✏️ Présentation :
Pour aider les élèves de CP à mémoriser le genre des mots du matériel scolaire (ex. : un crayon, une gomme, un cahier, une table), une comptine a été créée avec l’aide d’une intelligence artificielle (IA).
Le texte a été généré de façon à proposer une structure simple et rythmée, avec une première partie consacrée aux mots masculins (« un ») et une seconde aux mots féminins (« une »). Ce rythme permet aux élèves d’associer plus facilement chaque mot à son genre.
La comptine a ensuite été mise en musique et illustrée à l’aide de l’IA, afin de proposer un support chanté et visuel motivant.
Ce support est actuellement en phase de test lors de séances de FLSco, sous forme de rituel, afin d’observer son impact sur la mémorisation et l’utilisation correcte des déterminants un et une. Les élèves devront écouter la comptine et changer de slide au fur et à mesure.
Texte :
Dans un cartable bien rangé,
Un crayon vient se poser,
Un cahier juste à côté,
Un livre prêt à raconter,
Un stylo pour commencer,
Un feutre pour colorier.
Tous ces mots se disent avec UN.
Dans une école éclairée,
Une classe pour travailler,
Une table bien préparée,
Une chaise pour s’installer,
Une trousse pour ranger,
Une gomme pour effacer.
Tous ces mots se disent avec UNE.
UN, c’est pour les copains
UNE, c’est pour les copines
UN d’un côté, UNE de l’autre,
On les apprend l’un après l’autre !
La comptine mise en musique
La présentation
