CE1 – MHM – Modules pour la période 3 / Modules for period 3

Exemple de supports d’enseignement de MHM utilisés en CE1 

Example of MHM teaching aids used in CE1

Module 11 :

Supports d’enseignement

Teaching materials
Ressources à disposition des élèves

Resources available to 
students
Activités d’entrainement

Training activities
Séance 1 – cahier interactif

Session 1 – interactive notebook

Fichier Problèmes Fichier problèmes / cahier de mathématiques

Activités en ligne

Séance 2 – cahier interactif

Session 2 – interactive notebook

Séance 3 – cahier interactif

Session 3 – Interactive notebook

Séance 4 – cahier interactif

Session 4 – interactive notebook

Séance 5 – cahier interactif

Session 5 – interactive notebook

Séance 6 – cahier interactif

Session 6 – interactive notebook

 

Evaluations

Evaluation formative (fiches intégrées dans le plan de travail des élèves)


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CE1 – Les mots de la semaine 17 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre : monsieur, madame, la mer, ma mère, la maîtresse, mille, la maison, le matin, du fromage, marron, magique, demain, merci, moins, manger, ma famille, comment, l’homme, la femme, comme


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 16 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre : une dame, un dessin, demain, déjà, aujourd’hui, le directeur, le docteur, dans, dedans, dehors, dessus, dessous, devant, derrière, pendant, l’après-midi, un cadeau, le monde, chaude, froide


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 15 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre : on a, nous avons, ils ont, bonjour, le monde, content, donc, un rond, marron, pardon, un garçon, une maison, un camion, un champignon, un pompier, un nombre, combien, tomber


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 14 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

J’ai 7/8 ans, un manteau, orange, blanc, grand, quand, méchant, avant, devant, pendant, gentil, un enfant, une dent, les parents, content, souvent, encore, ensuite, le temps, le printemps


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 12 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

un camion, un cadeau, la classe, une école, les vacances, le cœur, le corps, le docteur, que, qui, quoi, parce que, pourquoi, magique, chaque, comment, à côté de, quand, le ski, un coq


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – MHM – Modules pour la période 2 / Modules for period 2

Exemple de supports d’enseignement de MHM utilisés en CE1 

Example of MHM teaching aids used in CE1

Module 6 :

Supports d’enseignement

Teaching materials
Ressources à disposition des élèves

Resources available to 
students
Activités d’entrainement

Training activities
Séance 1 – cahier interactif

Session 1 – interactive notebook

Fichier Problèmes Fichier problèmes / cahier de mathématiques

Activités en ligne

Séance 2 – cahier interactif

Session 2 – interactive notebook

Séance 3 – cahier interactif

Session 3 – Interactive notebook

Séance 4 – cahier interactif

Session 4 – interactive notebook

Séance 5 – cahier interactif

Session 5 – interactive notebook

Séance 6 – cahier interactif

Session 6 – interactive notebook

 

Evaluations

Evaluation formative (fiches intégrées dans le plan de travail des élèves)


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CE1 – Les mots de la semaine 11 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

un tableau, le maitre, la maitresse, une fenêtre, peut-être, de la terre, du travail, il travaille, autre, la route, l’hôpital, l’histoire, toujours, tôt, tard, très, trop, les bottes, attraper, des lunettes


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 10 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

mes parents, un panier, du papier, parce que, peut-être, la pluie, petit, pauvre, propre, un chapeau, l’après-midi, un hôpital, un sport, après, le pied, la patte, je m’appelle, apporter

 


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 9 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

un homme, comme, comment, jaune, chaud, une photo, gros, alors, encore, dehors, l’automne, aussi, autre, autour, beau, le chapeau, beaucoup, de l’eau, un gâteau, un oiseau

 


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 8 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

un cheval, une leçon, devant, dehors, demain, le feu, un jeu, heureux, joyeux, un cheveu, peut-être, les yeux, bleu, une heure, la peur, le cœur, ma sœur, un œuf


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – MHM – Modules pour la période 1 / Modules for period 1

Exemple de supports d’enseignement de MHM utilisés en CE1 

Example of MHM teaching aids used in CE1

Module 1 :

Supports d’enseignement

Teaching materials
Ressources à disposition des élèves

Resources available to 
students
Activités d’entrainement

Training activities
Séance 1 – cahier interactif

Session 1 – interactive notebook

Fichier Problèmes Fichier problèmes / cahier de mathématiques

Activités en ligne

Séance 2 – cahier interactif

Session 2 – interactive notebook

Séance 3 – cahier interactif

Session 3 – Interactive notebook

Séance 4 – cahier interactif

Session 4 – interactive notebook

Séance 5 – cahier interactif

Session 5 – interactive notebook

Séance 6 – cahier interactif

Session 6 – interactive notebook

 

Evaluations

Evaluation formative (fiches intégrées dans le plan de travail des élèves)


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CE1 – Les mots de la semaine 7 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

oui, bonjour, une journée, aujourd’hui, la route une couleur la cour, pour, autour une souris, rouge, toujours, sous, dessous, un loup, beaucoup, surtout, tout


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.

CE1 – Les mots de la semaine 6 (Méthode PICOT)

Les mots à apprendre :

du sucre, de la confiture, un fruit, plus, la nature, une plume, un nuage, je suis, une voiture, des lunettes, un pull, la rue, la muique, surtout, sur, dessus


Tu trouveras ci-dessous une série d’activités sur les mots à apprendre pour cette semaine.

Activité 1 Entraine-toi à bien écrire ces mots. Tu peux les écrire en plusieurs fois en les regardant dans un premier temps. Dans un deuxième temps, tu les écris sans les regarder. Tu pourras ensuite vérifier si les mots son corrects.
Activité 2 Tu pourras le faire en plusieurs fois.